Génese do projeto
Histórias Entre Lá e Cá nasceu de um convite feito à
Casa das Histórias Paula Rego (CHPR) por Sónia Pereira e Carmen
Silva, professoras da Escola EB 1 São João do Estoril. A vontade de
conhecerem e aprofundarem a obra da artista Paula Rego com os seus
alunos foi determinante para esta aproximação.
O Ateliê, procurando elevar à altura as expectativas do desafio
lançado, assumiu a conceção de um conjunto de atividades feito à
medida, pondo em relevo o papel fundamental do educador, numa
parceria com a Escola EB 1 São João do Estoril.
Etapas principais do projeto
1º Construção de cronograma de atividades
2º Apresentação e implementação do projeto na escola pelos
professores
3º Visitas e ações em contexto museológico
4º Visitas e ações em contexto escolar
5º Apresentação pública na escola
6º Avaliação intercalar ao longo do projeto
2012/2013
A par do desejo de trabalhar em estreita relação com a comunidade
escolar e com os seus agentes na conceção de um programa de
continuidade, construído em articulação direta com a
missão/curricula de cada um dos espaços educativos (formal e não
formal), a vontade de criar ligações com outras entidades
congéneres alicerçou o mote para o prosseguimento do Projeto
Histórias Entre Lá e Cá.
Fazem igualmente parte dos nossos objetivos olhar para fora do
museu, pensar o Museu como um espaço permeável à vida, às histórias
pessoais e universais, aos diálogos, à cidade e/ou natureza.
Promover Encontros, debates e partilhas de ideias fomentadores de
diferentes níveis de entendimento e de experiências acerca do
mundo.
No enlace destas premissas, e convictos da mais-valia de trabalhar
em parceria, lançou-se o convite ao
Museu da Música Portuguesa - Verdades de Faria. Esta escolha
aconteceu num contexto específico de critérios e conteúdos
prescritivos que destacam aspetos comuns entre a CHPR e o MMPVF: O
Popular, pela via da literatura, na obra visual de Paula Rego e
pela via da música, dos instrumentos musicais populares portugueses
e objetos etnográficos estudados e recolhidos pelo etnólogo Michele
Giocometti e Fernando Lopes-Graça) e a Arquitetura, cuja influência
de Raul Lino, autor do projeto arquitetónico do MMPVF, teve grande
impacto no projeto arquitetónico da CHPR desenvolvido por Souto de
Moura
Como tema denominador propusemos o tema A Casa, que desde logo
apresenta afinidade na própria denominação de ambos os
Museus.
Uma vez mais o projeto destina-se a alunos do 1º ciclo, este ano
com turmas do 3º e 4º anos da Escola EB 1 São João do
Estoril.
Consulte aqui o programa artístico e pedagógico:
2011/2012
O universo do conto tradicional constituiu uma opção estruturante
no projeto, enquanto objeto de descoberta ou fonte de inspiração à
criação artística. Foram contempladas diversas atividades: visitas,
ateliês de expressão plástica, narração de histórias, de Novembro
de 2011 a Junho de 2012.
As atividades destinaram-se a alunos do 1º ciclo, do 3º ano de
escolaridade.
O projeto proporcionou trocas de vivências pessoais e coletivas
a partir da observação, interpretação, e interiorização do conceito
da "obra de arte".
O museu surge como plataforma de formação, conhecimento,
aprendizagem e divertimento. Esta valência desenvolveu-se a partir
das histórias tradicionais contidas no universo de Paula Rego, no
qual foram consideradas questões ligadas ao conceito de género e de
direitos humanos suscitadas pela exposição O corpo tem mais
cotovelos (Julho'11/Fev'12), onde o contributo da
investigadora Genoveva Oliveira foi essencial para esta
reflexão.
Consulte aqui o programa artístico e pedagógico: